信息化背景下的智慧教育推进策略研究——以宁波市为例

发布时间：2017-09-17 07:46

  本文关键词：信息化背景下的智慧教育推进策略研究——以宁波市为例

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【摘要】：以学校为主体的信息化建设模式出现重硬件建设、轻软件应用、分散建设、信息隔绝等问题,数字鸿沟、资源困境、信息孤岛等高原现象成为教育信息化建设的瓶颈。为实现信息化建设由粗放型向集约化、集成化转型,宁波市提出创建智慧教育的思路,通过深入分析教育信息化建设中的问题及原因,充分探讨智慧教育的本质和特性,以技术创新和政策机制创新为突破点,提出宁波市创建智慧教育的主要路径,即建设"一个门户,三个平台,五个体系"。
【作者单位】： 宁波市教育局;
【关键词】： 信息化 智慧教育 推进策略 宁波
【分类号】：G434
【正文快照】： 在“以教育信息化带动教育现代化”理念的指引下,20年来全国各地开展教育信息化建设,有力推进了教育现代化进程。但是在教育信息化建设过程中也出现了诸如信息孤岛、机制僵化、动力不足等弊端。随着教育改革的深入推进,教育呈现出新的形态,也产生新的需求,云平台、大数据分析

【参考文献】

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