关于信息技术与小学语文课程整合的几点思考

发布时间：2017-09-17 17:40

  本文关键词：关于信息技术与小学语文课程整合的几点思考

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【摘要】：信息技术现已广泛的应用于小学语文的教学中,教师利用多媒体课件进行日常教学,以达到帮助学生理解课文的目的。可是在实际的教学过程中仍然存在着一些问题,阻碍了信息技术与小学语文课程的整合。论述信息技术与小学语文课程整合的内涵,并针对存在的问题提出相应的解决策略,以提高教师的授课水平,培养学生的创新能力。
【作者单位】： 山东省日照市岚山区碑廓镇中心小学;
【关键词】： 信息技术 小学语文 整合
【分类号】：G623.2;G434
【正文快照】： 一、信息技术与语文课程整合的内涵1.小学语文课程的重要性小学语文课程是学生学习所有课程的基础,学生只有学会汉字,才能看懂各类书籍,并从书籍中汲取知识。小学语文课程的主要内容是让学生学习拼音、汉字,了解汉字的具体含义和应用方法,并用汉字进行组词和造句。当学生对汉

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 万波;;试论小学语文课程资源的开发与利用[J];新课程研究(上旬刊);2012年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 杨芳;;试论小学语文课程资源的开发与探究[J];新课程学习(上);2013年01期

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本文编号：870807