社会化网络环境下的MOOC课程设计

发布时间：2017-09-18 23:04

  本文关键词：社会化网络环境下的MOOC课程设计

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【摘要】：随着社会化网络的发展和普及,社会化网络环境以其社会性、开放性、聚合性、互动性等特点,为MOOC的设计和开发提供了新途径。该文分析了社会化网络环境下MOOC设计的要素和基本模式,并通过个案研究,从课程设计流程、课程目标、课程环境、课程内容、教学活动、课程评价、课程实施等多个角度探索社会化网络环境与MOOC整合的途径与方法,为MOOC设计提供新的视角。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 社会化网络环境 MOOC 课程设计
【基金】：2012年度教育部人文社科青年基金项目“面向大学生数字化学习能力发展的网络开放课程研究与实践”(项目编号:12YJC880072)研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出MOOC课程设计中,将极大地促进MOOC学习的参社会化网络是促进人际间社会关系网络建立与与性、沉浸性与有效性。因此,如何针对大学生发展的重要途径之一,它不仅能帮助人们构建新的设计有效的MOOC,整合他们已有的社会化网络关社会关系网络,还能帮助不同学习者形成

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本文编号：878026