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大学生心理资本和学业成就关系分析

发布时间:2017-09-20 18:10

  本文关键词:大学生心理资本和学业成就关系分析


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【摘要】:经回归分析得知:大学生的自我效能、兴趣、乐观、感恩、韧性及五者合并而成的心理资本,对他们的学业成就具有积极的正向影响。心理资本存量的多少与大学生学业成就的高低有正相关性,通过回归分析可以推导出以心理资本、自我效能、兴趣、乐观、感恩、韧性为自变量,学业成就为应变量的线性方程。大学生心理资本与学业成就呈显著正相关,并能显著预测大学生学业成就水平。
【作者单位】: 宿迁学院;
【关键词】大学生 心理资本 学业成就 关系
【分类号】:G444;G642.0
【正文快照】: 知识经济时代的到来,高等教育成为人才培养的重要途径。在社会竞争日益激烈,就业压力不断增强的环境下,大学生作为知识经济未来的创造主体,如何克服学习过程中的消极因素干扰,提高学业成就,成为高校关注的焦点。积极心理资本这一概念进入中国的时间不长,若将这一概念与大学生

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 姚本先,陶龙泽;大学生学业成就的性别差异研究[J];教学研究;2004年06期

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【共引文献】

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8 白晓刚;;学之道,预则立——高中英语预习教学浅析[J];中华少年;2016年16期

9 康sユ,

本文编号:889601


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