当代教育心理学流派综述及对语言教学的启示意义

发布时间：2017-09-23 09:42

  本文关键词：当代教育心理学流派综述及对语言教学的启示意义

  更多相关文章： 心理学流派 比较心理学 语言教学 心理学派 学习过程 语言学习 社会建构主义 认知心理学 沃特 Watson

【摘要】：正一、行为主义行为主义是根植于实证主义的一个心理学派,它的早期理论以条件反射训练来解释所有的学习。1914年,美国心理学家沃特森(Watson)出版了《行为:比较心理学绪论》。他主张心理学家应以行为而不是意识作为研究对象,而有机体(包括动物和人类)行为的共同图式是刺激与反应,因而刺激与反应S-R公式是解释行为的基本原则,心理学的任务就是查明S-R之间的规律性联系,从而根据刺激推知反应或根
【作者单位】： 吉林大学;
【关键词】： 心理学流派;比较心理学;语言教学;心理学派;学习过程;语言学习;社会建构主义;认知心理学;沃特;Watson;
【分类号】：G44;H09
【正文快照】： 一、行为主义行为主义是根植于实证主义的一个心理学派,它的早期理论以条件反射训练来解释所有的学习。1914年,美国心理学家沃特森(Watson)出版了《行为:比较心理学绪论》。他主张心理学家应以行为而不是意识作为研究对象,而有机体(包括动物和人类)行为的共同图式是刺激与反应

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