多元文化视角下学校核心价值观的培育

发布时间：2017-09-23 17:26

  本文关键词：多元文化视角下学校核心价值观的培育

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【摘要】：在多元文化冲击之下,学校核心价值观容易出现混乱与冲突。学校核心价值观的培育是学校文化建设的必经之路。学校核心价值观培育机制包括生成机制、扎根机制、协作机制、保障机制和辅助机制,其培育过程分为研究、分析、拟定、论证、表述和宣传六个阶段。学校核心价值观培育可采取以下路径:在校长的引领下,全员参与;以课题为引领,开展校本研究;社区参与,实现学校和社区共育。
【作者单位】： 太原学院教育系;
【关键词】： 多元文化 学校核心价值观 培育
【基金】：山西省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题《多元文化视角下学校核心价值观的培育研究》(课题编号:GH-13187)的阶段性研究成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 多元文化的兴起使我国“一元”主导的社会文化和价值观受到了挑战,社会核心价值观日益迷失,失去了主导地位。学校作为社会必不可少的一部分,也必然受到多元价值观的影响,出现学校核心价值观模糊等问题。在多元文化冲击之下,学校原有的核心价值观受到了质疑,而新的核心价值观还

【共引文献】

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本文编号：906582