大学生家庭经济状况对学习动机的影响及心理辅导机制构建

发布时间：2017-09-25 11:57

  本文关键词：大学生家庭经济状况对学习动机的影响及心理辅导机制构建

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【摘要】：大学生学习动机表现非常复杂,其中一个重要的影响因素就是各自家庭经济状况。通常说来,家庭经济状况对大学生学习动机的规模、内容构成和类型变化等方面都有一定的影响,存在一些相关性。有鉴于此,高校务必要做好大学生的心理辅导工作,积极抓住大学生学习动机的现状以及影响因素,从心理辅导观念、辅导目标与内容、辅导模式、辅导教师队伍等方面,努力建构长效的心理辅导机制体制,以期引导大学生学习动机健康发展,从而促进大学生健康成长。
【作者单位】： 南京中医药大学;南京森林警察学院;
【关键词】： 大学生 学习动机 心理辅导
【基金】：中央高校基本科研业务费重点项目“基于数据挖掘技术的大学生心理健康数据分析与教育策略”(编号:LGZD201501)
【分类号】：G448
【正文快照】： 近年来,大学生学习动机与家庭经济状况的关系引发学者们研究的兴趣和广泛注意。一些学者开展了相关的调研工作,结果发现大学生学习动机的影响因素很多,而且非常复杂,不过其中一个很大的因素就是学生的家庭经济状况占据很大的比例,展现出非常复杂的相关性,不过总体上看,是一种

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本文编号：917195