论大学生心理危机干预中危机主体内在潜能的发挥

发布时间：2017-09-26 14:32

  本文关键词：论大学生心理危机干预中危机主体内在潜能的发挥

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【摘要】：大学生心理危机干预除了包括在短期内帮助危机主体恢复心理平衡的应急反应过程,更为关键的是强调危机主体人格的成长,发挥危机主体内在潜能可以使大学生心理危机干预更富有成效性、长效性和育人性。危机主体的内在潜能主要由科学的认知模式、健全的人格特征、合理的应对方式,以及积极的情绪体验四个方面构成。大学生心理危机干预工作中需要重视并加强危机主体内在潜能的培养和发挥,促进自我的成长和完善。
【作者单位】： 南京航空航天大学金城学院;南京医科大学医政学院;
【关键词】： 心理危机干预 危机主体 内在潜能
【基金】：江苏省大学生心理健康教育中心江宁基地2015年度研究课题(JNJD201514) 南京航空航天大学金城学院2014—2015学年学生工作课题
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 最先提出“心理危机”概念的G·Caplan认为,当个体面对困难情境,他先前处理问题的方式及其惯常的支持系统不足以应对眼前的处境,即个体必须面对的困难情境超过了他的应对能力时,就会产生暂时的心理困扰,这种暂时性的心理失调状态就是心理危机。在我国,经过二十多年的研究,大学，

本文编号：924045