我国专业体育院校教师满意度量表编制——基于高等院校自我评价的研究
本文关键词:我国专业体育院校教师满意度量表编制——基于高等院校自我评价的研究
【摘要】:教师满意度与学校的教学质量、师资队伍稳定性等问题密切相关,是高等院校开展自我评价的一个重要指标。研究以促进高等院校自我评价为出发点,通过对我国6所重点专业体育院校的一千余名教师进行调查,编制了《我国专业体育院校教师满意度调查量表》,该量表包括3个维度(管理与发展、工作性质和非工资待遇)27个题项,量表体现出了被调查的对象的特点。通过进一步分析证明该量表具有良好的信效度,模型拟合度达标。研究编制的《我国专业体育院校教师满意度量表》可以为我国专业体育院校管理层提供学校自我评价的工具,为提高教师满意度和归属感,降低离职率提供帮助。
【作者单位】: 华侨大学体育学院;厦门大学教育研究院;
【关键词】: 专业体育院校 教师满意度 量表
【分类号】:G807.4;G449
【正文快照】: 1前言高校教师的满意度是高校的幸福指数,是高校管理的“晴雨表”。[1]高校教师作为高等教育学校教育教学工作的承担者,是高校教学工作质量得以改善以及高校教育目标实现的基础,是高校发展的核心支柱,其满意度指标不仅直接影响着教师的出勤率、离职率以及工作的积极性,更是直
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本文编号:936492
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