翻转课堂对教学品质影响的实证研究——以物理教学为例

发布时间：2017-09-28 14:12

本文关键词：翻转课堂对教学品质影响的实证研究——以物理教学为例

【摘要】：翻转课堂是一种新兴的教学模式,这种基于互联网的教学模式也已经受到国内外教育研究者的关注。本文采取问卷调查的方法,比较了翻转课堂与传统课堂在交流与合作、应用与学习、课程技术、参与度上的区别,探讨了翻转课堂对教学品质的积极影响。
【作者单位】：上海市实验学校;华东师范大学理工学院;上海市浦东教育发展研究院;
【关键词】： 物理教学 翻转课堂 教学品质 实证研究
【分类号】：G633.7;G434
【正文快照】： 翻转课堂是一种新兴的教学模式,这种基于互同,物理教师均为研究者本人。本研究对试验班级进联网的教学模式也已经受到国内外教育研究者的关行了10个月的翻转课堂教学实践。使用上海科学技注。随着研究的进行,翻转课堂的理论基础越来越术出版社教材,学习内容为高一物理,第二章:

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