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基于微信及微信公共平台的翻转课堂模式探究

发布时间:2017-09-30 05:19

  本文关键词:基于微信及微信公共平台的翻转课堂模式探究


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【摘要】:翻转课堂是通过对知识传授和知识内化的颠倒安排来改变传统教学中的师生角色,以实现对传统教学模式的革新。该文在实践的基础上,通过利用微信及微信公共平台对翻转课堂课前、课中、课后学生学习情况进行分析和汇总,解决了常态下翻转课堂遇到的学情分析难的问题,并给出了基于微信公共平台翻转课堂开展的一般模式。
【作者单位】: 上海师范大学数理学院;
【关键词】翻转课堂 微信 微信公共平台 学情分析
【分类号】:G434
【正文快照】: FCM是“flipped class model”的简称,常指“翻转课堂”、“反转课堂”、“颠倒课堂”或者称为“翻转课堂教学模式”。其基本思路是把传统的学习过程翻转过来让学习者在课外时间完成针对知识点和概念的自主学习,课堂则变成了教师与学生之间互动的场所,主要用于解答疑惑、汇报

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 何克抗;建构主义——革新传统教学的理论基础(下)[J];电化教育研究;1998年01期

2 左扬扬;周丹妮;王欢;;基于Classdojo的课堂管理探究[J];软件导刊(教育技术);2014年08期

3 ;问卷星 专业的问卷调查网站[J];市场w,

本文编号:946363


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