基于翻转课堂模式的EDA课程教学实践

发布时间：2017-10-01 21:00

  本文关键词：基于翻转课堂模式的EDA课程教学实践

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【摘要】：文章分析了EDA(Electronic Design Automation,电子设计自动化)课程的教学内容、教学现状,通过对翻转课堂教学模式特点的分析,阐述了EDA教学中引入翻转课堂教学的必要性与优越性,通过网络、微信等平台实现EDA课程、课堂内外的信息互联,对提高学生的学习兴趣,改进教学方法有一定的研究意义。
【作者单位】： 呼伦贝尔学院物理与电子信息学院;呼伦贝尔学院数学与统计学院;
【关键词】： 翻转课堂 EDA 教学实践
【基金】：内蒙古自治区高等学校科学研究项目;项目编号:NJSZ1517
【分类号】：TN702-4;G43
【正文快照】： 随着电子设计自动化水平的发展,对电子信息类专业的《EDA技术与应用》课程提出了更高的要求,传统教学模式下的EDA教学存在课堂效率低、教学效果差、课堂信息量少的缺点,学生通过课堂获得的EDA工程实践知识远不能满足日益更新的相关行业的需求。本文通过研究翻转教学模式在EDA

【参考文献】

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