现代信息技术在任务驱动法中职教学及其评价环节的实践与研究

发布时间：2017-10-05 10:31

  本文关键词：现代信息技术在任务驱动法中职教学及其评价环节的实践与研究

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【摘要】：任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它强调学生要在真实情景中的任务驱动下,在探索任务和完成任务的过程中,在自主学习和协作的环境下,在讨论和会话的氛围中,进行学习活动。学生不仅学到了知识、提高了技能,还培养动手实践能力,提高了学生的探索创新精神。给教学法被广泛应用于中等职业学校教学中。随着现代信息技术的发展,也给任务驱动教学法带来了极大的变革。目前关于任务驱动教学法提出任务、分析任务、完成任务环节的研究较多,但是对于任务评价环节研究以及运用现代信息技术完成评价的研究较少。因此,如何实现以评促教,以评促学,构建任务驱动法评价标准,依托现代信息技术手段实现任务评价成为本研究的重点。本文以多元智能理论为起点,通过将多元智能理论与任务驱动教学法相结合构建基于教学评价标准。该评价标准包含了完成任务评价、学习过程评价、合作学习评价、展示任务评价等多个方面。借助多种现代信息技术在教学中进行实践研究,分别在不同评价标准下,对比学生教学参与度、知识掌握程度、学生能力培养等因素,进行了多元智能评价标准、评价组织、评价主体、评价策略的研究。在确定评价标准的基础上,通过实验操作,进行了不同评价指标运用现代信息技术模式的探究,分析了现代信息技术与评价标准的整合策略。本文通过构建基于多元智能理论的任务评价标准和运用现代信息技术完成评价的模式,推动任务驱动教学法教学评价的进一步研究,使任务评价由理论支撑逐步形成评价标准,并在课堂中运用现代信息技术加以实践,形成不同评价指标的现代信息技术运用策略。
【关键词】：任务驱动 多元智能 教学评价 现代信息技术
【学位授予单位】：北京理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434;G712
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 绪论9-15
• 1.1 研究背景和意义9-10
• 1.2 国内外研究现状10-13
• 1.3 本文研究的内容和结构13-15
• 1.3.1 本文课题研究内容13-14
• 1.3.2 论文结构14-15
• 第2章 研究理论基础15-19
• 2.1 多元智能理论15-16
• 2.1.1 多元智能理论的基本内容15-16
• 2.1.2 多元智能理论的特点16
• 2.2 任务驱动教学法理论16-17
• 2.2.1 任务驱动教学法的内涵16-17
• 2.2.2 任务驱动教学法的基本环节17
• 2.3 教学评价理论17-19
• 第3章中等职业学校使用现代信息技术和任务驱动法现状调研及分析19-23
• 3.1 教师问卷调研分析19-21
• 3.2 学生问卷调研分析21-23
• 第4章 基于多元智能理论制定评价标准的实践研究23-45
• 4.1 制定评价标准的实践研究23-37
• 4.1.1 教学方案设计23-28
• 4.1.2 学习评价设计28-33
• 4.1.3 实验研究33-36
• 4.1.4 后期实验科目36-37
• 4.2 实验研究分析37-45
• 4.2.1 评价标准37-41
• 4.2.2 组织评价41-43
• 4.2.3 评价策略43-44
• 4.2.4 教师角色44-45
• 第5章 基于现代信息技术的任务驱动法教学评价实践45-60
• 5.1 现代信息技术在任务驱动教学法中的应用45-49
• 5.1.1 任务呈现方式和完成方式不同45-48
• 5.1.2 学习方式和任务评价记录方式不同48-49
• 5.2 现代信息技术在任务驱动教学法评价环节的实践与研究49-60
• 5.2.1 研究过程50
• 5.2.2 评价技术设计50-54
• 5.2.3 评价方式比较54-55
• 5.2.4 现代信息技术与评价标准整合的思考55-60
• 结论60-62
• 参考文献62-64
• 附录64-71
• 1.教师调查问卷及数据统计64-68
• 2.学生调查问卷及数据统计68-71
• 攻读学位期间发表论文与研究成果清单71-72
• 致谢72

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 危旦生;;任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用[J];福建电脑;2014年03期

2 徐安令;;任务驱动教学法在大学计算机基础教学中的应用[J];科技风;2013年19期

3 包晖;;基于任务驱动的Java教学模式研究[J];现代计算机;2013年21期

4 黄小丽;;浅议现代信息技术对农村数学教学改革的影响[J];中国校外教育;2013年13期

5 葛蓝;;任务驱动教学法在程序设计课堂中的应用[J];职业教育研究;2013年05期

6 李莎;郑军红;;《单片机原理及应用》课程教学改革与创新[J];软件导刊;2013年02期

7 张燕云;;对任务驱动教学模式中任务评价方式的再认识[J];时代教育;2012年23期

8 王丹;;任务驱动教学法在计算机基础课程中的应用[J];文学界(理论版);2012年11期

9 毕永青;;任务驱动教学法在《Access数据库教程》中的应用[J];科技信息;2012年20期

10 高强;;任务驱动教学法在电脑动漫中的应用[J];成功(教育);2012年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王蔚;基于多元智能理论的教学课件设计开发探究[D];华东师范大学;2010年

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本文编号：976299