高校体育“慕课”的设计原则与步骤研究

发布时间：2017-10-06 06:11

  本文关键词：高校体育“慕课”的设计原则与步骤研究

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【摘要】："慕课"因覆盖人群广、开放性强、访问便利和课程内容组织方式精巧等特点,被誉为撬动教育变革的支点,在我国多个学科门类的教学中广泛应用。在分析"慕课"特点及其与高校体育课程相通点的基础上,提出高校体育"慕课"设计应遵循视频时长10分钟左右、以初学者为主要教学对象、教材展示数字化、知识技能点的选择与排列兼顾灵活性与系统性、反馈测试内容设计具有可操作性和互动方式高效便捷等主要原则,同时提供了制作高校体育"慕课"的基本步骤,以促进"慕课"这一在线课程形式在高校体育教学中的应用。
【作者单位】： 湖南工程学院体育教学部;
【关键词】： 慕课 高校体育 设计原则 步骤
【基金】：2013年湖南省教育厅科学研究项目(湘财教指[2013]96号,13C185)
【分类号】：G807.4;G434
【正文快照】： 伴随教育信息化的不断深入,各类教育信息化手段不断更新,尤其是在线课程这一形式。“慕课”(MOOC)以其覆盖人群广、开放性强、访问学习便利、精巧的课程内容组织方式与有效的学习流程等特点,作为大规模在线课程的最新形式,自2011年以来席卷全球,被誉为撬动教育变革的支点。我

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本文编号：981137