基于Jigsaw模式的在线学习活动设计与应用研究

发布时间：2017-10-06 11:16

  本文关键词：基于Jigsaw模式的在线学习活动设计与应用研究

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【摘要】：在线学习作为信息化时代一种有效的学习方式,已成为教育领域研究的热点,如何在网络学习环境中激发学习动机和学习参与度,以提高在线学习的效率与效果就显得尤为重要。在分析在线学习和Jigsaw教学模式的基础上,提出一种基于Jigsaw模式的在线学习活动设计方法。该方法将在线学习活动设计分为三个阶段,先由教师完成学习者分组、细化任务及设计制作教学资源;然后学习者通过专家组的交流互动,完成分享学习;最后由教师参考学习者间的互评结果,对学习者进行评价。经实验验证,该方法能够激发学习者的参与热情,在线学习的效率明显提升。
【作者单位】： 河南师范大学教育与教师发展学院;
【关键词】： Jigsaw模式 在线学习 学习活动 合作学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言在线学习作为一种新型的学习方式,为实施开放教育和个性化学习提供了崭新的途径。然而目前的在线学习活动仅仅将传统的大班教学移植于网络环境中,在活动设计上缺乏相应教学理论的渗透与指导,使得学生仅根据教师提供的学习资料对问题进行思考与解答,既难以体现“以学生为中

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