高校经管类课程引入翻转课堂教学模式的必要性和可行性分析

发布时间：2017-10-06 16:39

  本文关键词：高校经管类课程引入翻转课堂教学模式的必要性和可行性分析

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【摘要】：随着经济的快速发展和社会的进步,社会更加需要的是具有创新精神的新型人才,但是,我国高校经管类课程目前仍沿用着传统的教学模式,大多数学生缺少创造精神和发现问题、分析问题、解决问题的能力.而起源于美国的"翻转课堂"教学模式正是突出"以学生为中心",强调对学生综合素质的培养.因此,高校经管类课程引入翻转课堂教学模式既是必要的,也是可行的.
【作者单位】： 阜阳师范学院信息工程学院;阜阳二中;
【关键词】： 经济管理 翻转课堂 必要性、可行性
【基金】：安徽省省级质量工程项目《基于“翻转课堂”的高校经济管理类课程改革新思路》(2014jyxm721)
【分类号】：G434;F0-4
【正文快照】： 1高校经济管理类课程教学现状与存在问题分析2“翻转课堂”(FCM)教学模式的优势我国高校经济管理专业大致是在二十世纪九十年代初2.1翻转课堂教学模式简介正式设立的.大多数经济管理教师比较年轻,实际教学和管对于翻转课堂的定义,不同的专家学者给出了不同的理经验不足;再加之

【参考文献】

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