安徽义务教育农村薄弱学校存在问题及改造对策

发布时间：2017-10-08 06:34

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【摘要】：当前,安徽省农村薄弱学校在办学理念、教学方法、师资力量及教学质量上,还存在各种各样的问题。采取提升办学理念,打造优质师资,增加经费投入等手段,是促进农村薄弱学校改造的有效策略。
【作者单位】： 合肥师范学院教师教育学院;
【关键词】： 义务教育 农村薄弱学校 对策
【基金】：安徽省教育厅人文社科项目“新时期改造农村薄弱学校的对策研究”(SK2012B386)
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 进入新世纪以来,随着普及农村义务教育,安徽省深入农村推进义务教育阶段学校标准化建设,在当地政府主导下,教育投入加大,办学条件得到改善,师资队伍得到加强,学校管理日趋规范,有效促进义务教育的均衡和可持续发展。但调查表明,我省还存在一部分义务教育农村薄弱学校,他们在办

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本文编号：992553