素质教育环境下的慕课教学探究

发布时间：2017-10-08 19:26

  本文关键词：素质教育环境下的慕课教学探究

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【摘要】：素质教育重视人的综合素质发展,慕课的兴起提高了学习者的信息素质和社会素质。素质教育环境下可以通过"在线学习+线下考试"模式、翻转课堂模式进行有效教学,最后提出学校自主建设慕课的实施建议。
【作者单位】： 河南理工大学万方科技学院;
【关键词】： 素质教育 慕课 翻转课堂 在线学习 线下考试
【基金】：河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-QN-106) 河南省高等学校重点科研项目(15B520008)
【分类号】：G434
【正文快照】： 1素质教育环境下慕课的兴起素质教育是我国教育改革深化与发展在教育理论和思想上的产物,是培育、提高全体受教育者综合素质的教育,包括身体素质、心理素质和社会文化素质等[1]。MOOC概念是由Bryan Alexander和Dave Cormier两位教授于2008年第一次提出的。MOOC是大规模在线开

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：995852