蒙古族儿童民间游戏在幼儿园区域活动中开展的行动研究

发布时间：2017-04-19 11:01

  本文关键词：蒙古族儿童民间游戏在幼儿园区域活动中开展的行动研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：蒙古族儿童民间游戏产生于蒙古族生产、生活之中,并在这漫长的历史进程中不断演变,形成了与其生产、生活相接近的特殊游戏形式。蒙古族儿童民间游戏对幼儿来说具有很强的吸引力,这是缘于游戏自身所具备浓郁的益智性、趣味性和竞技性等特征,在蒙古族儿童中备受喜爱世代相传,是蒙古族传统文化中不可多得的一部分。幼儿在自主参与游戏的快乐氛围下,不仅能够切身体验到蒙古族历史悠久的传统文化,增强幼儿的民族认同感,还可以提升幼儿的认知水平、社会性发展及身体动作的协调发展等。所以将蒙古族儿童民间游戏这一宝贵资源融入到幼儿园各类教育活动中都是非常有意义的。本研究主要运用行动研究法,兼文献法与观察法收集资料并进行整理分析。在幼儿园区域活动中开展蒙古族儿童民间游戏的实践活动,可为幼儿园的其他班级开展相关研究活动提供指引与借鉴。本论文研究分为以下两部分内容:第一部分为本次研究选题缘由进行说明及文献综述进行阐述,其中包括研究目的、意义及方法。第二部分是运用行动研究法,在呼和浩特市A园开展行动研究,设计与实施蒙古族儿童民间游戏在区域活动中开展的方案。在活动过程中,利用观察、拍照、等方式收集资料,进行分析整理,与合作教师共同探讨,若有不妥当之处,及时更改活动内容或是活动方式。在以上研究的基础之上,分析幼儿在蒙古族儿童民间游戏中的表现及教师的专业成长。
【关键词】：蒙古族儿童民间游戏 幼儿园区域活动 行动研究
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G613.7
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一部分 引论8-18
• 一、选题缘由8-9
• （一）蒙古族儿童民间游戏对幼儿发展的价值8-9
• (二) 蒙古族儿童民间游戏在内蒙古地区幼儿园中的缺失9
• 二、研究的目的与意义9-11
• （一）研究目的9-10
• （二）研究意义10-11
• 三、文献综述11-16
• （一）民间游戏的相关研究11-13
• （二）幼儿园区域活动的相关研究13-15
• （三）民间游戏的行动研究15
• （四）对已有文献的述评15-16
• 四、相关概念界定16-17
• （一）蒙古族儿童民间游戏16
• （二）区域活动16-17
• （三）行动研究17
• 五、研究方法17-18
• 第二部分 蒙古族儿童民间游戏在区域活动中开展 的实践探索18-57
• 一、蒙古族儿童民间游戏在幼儿园区域活动中开展的研究设计18-24
• （一）研究情境18-20
• （二）行动研究法20
• （三）研究过程20-24
• 二、蒙古族儿童民间游戏在幼儿园区域活动中的实践及反思24-50
• （一）沙嘎游戏区24-32
• （二）体育竞技区32-37
• （三）美工制作区37-43
• （四）童谣谚语故事区43-50
• 三、对蒙古儿童民间游戏在幼儿园区域活动中开展行动研究的总结50-57
• （一）活动方案的设计与实施方面50-53
• （二）幼儿活动中的表现53-55
• （三）教师在活动中的成长55-57
• 结语57-58
• 参考文献58-61
• 附录 161-62
• 致谢62-63
• 攻读学位期间发表的学位论文63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 林霞;;论幼儿区域活动指导策略的三个层次[J];厦门教育学院学报;2009年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 韩绮君;幼儿园游戏中教师指导的个案研究[D];河南大学;2006年

2 李盛楠;蒙古族民间艺术在幼儿艺术教育中的应用研究[D];陕西师范大学;2012年

  本文关键词：蒙古族儿童民间游戏在幼儿园区域活动中开展的行动研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：316108