项目教学法在中职学校普通话教学中的应用研究

发布时间：2021-06-25 23:03

　　普通话在中职教育中是一门基础性的课程,可是普通话的基础地位并没有得到体现。究其原因,主要是因为普通话教学的重要作用并没有引起学校的重视;传统的教学模式使得普通话教学沦为学生参加普通话水平测试的培训课、辅导课。为了彻底改善这一局面,本文探索在中职普通话教学中采用项目教学法,突破传统教育模式,把学习的主动权教给学生,组织学生在项目活动中感受普通话教学的重要作用。通过教学方法的变革,带动学习方式的改变,使普通话教学真正成为能够为普及和提高学生普通话水平服务的应用性语言课程。近年来,笔者将项目教学法引入到中职的普通话教学中,学生学习普通话的兴趣和热情、口语交际和表达的能力、语言展现水平均有显著提升,本文就是对这一实践的总结。本文共分为六部分:绪论介绍了研究背景和意义,讲述的是笔者确定这一论文题目的初衷,分析了课题研究的背景、研究动态、研究意义、研究思路和方法。第一章分析了中职普通话教学存在的问题及原因分析,存在的弊端和急需改变的迫切性。第二章介绍了在中职普通话教学中采用项目教学法的可行性。第三章是项目教学法在中职学校普通话教学中的实施策略。第四章笔者结合中职专业的特点,选取两个典型专业——市场... 

【文章来源】：鲁东大学山东省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景
    二、研究现状
    三、研究意义
        （一）理论意义
        （二）实践意义
    四、研究思路与方法
第一章 中职学校普通话教学存在的问题及原因分析
    一、课程性质和培养目的认识不清
    二、普通话课程开课时间不合理
    三、中职学校普通话教材缺少实践训练环节
    四、课堂教学形式单一
    五、中职院校普通话教师专业性不强
    六、学生普通话学习目标不明确
第二章 在中职学校普通话教学中运用项目教学法的可行性分析
    一、项目教学法产生的背景
    二、项目教学法的内涵
    三、项目教学法的特点及其可行性分析
        （一）体现以学生为本的特点,可以将中职普通话课程性质和培养目的有效区分
        （二）项目设计与专业实践密切结合，提高了课程的方法实践性，符合中职学校的培养目标
        （三）营造和谐的师生关系，促进中职普通话教师专业化水平的提高
        （四）开展多样化的教学评价，能培养中职学生综合职业能力
第三章 项目教学法在中职普通话教学中的实施步骤
    一、确立项目
    二、制定计划
    三、组织实施
    四、成果展示
第四章 项目教学法在中职普通话教学中的案例举隅
    一、项目一自我介绍——针对市场营销专业
        （一）面试项目
        （二）面试准备
        （三）开展面试
        （四）回顾评价
    二、项目二语气词“啊”的音变——针对学前教育专业
        （一）教学项目
        （二）教学准备
        （三）学习实践
        （四）总结评价
    三、课堂教学效果分析
        （一）中职学生的普通话测试通过率增多
        （二）学生的整体的普通话语音面貌有了极大的改善
        （三）学生就业空间更广阔
结语
参考文献
附录A
附录B
致谢
作者简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议文秘专业项目课程新评价体系的构建[J]. 周立娜.  科学大众(科学教育). 2014(12)
[2]高职院校《普通话》课程项目化教学改革探索[J]. 付成波.  济南职业学院学报. 2013(03)
[3]方言区高师院校普通话课程实施的问题及对策[J]. 唐露萍.  高等函授学报(哲学社会科学版). 2012(09)
[4]高职院校普通话课程教学改革的探索与实践[J]. 毛素文.  现代企业教育. 2012(10)
[5]探索:浅谈中职客服专业普通话教学现状及策略探索[J]. 张凝婕.  教育教学论坛. 2012(08)
[6]普通话教学方法多样化探析[J]. 孟旭舒.  长沙大学学报. 2010(03)
[7]普通话教学中的创新教育[J]. 段红安,何国庆.  三峡大学学报(人文社会科学版). 2006(S1)
[8]《普通话水平测试实施纲要》概述[J]. 刘照雄.  语言文字应用. 2004(03)
[9]中等专业学校普通话教学略探[J]. 高卫红.  安阳师专学报. 1999(03)

硕士论文
[1]项目教学法在职校语文教学中的运用研究[D]. 李智琴.四川师范大学 2015
[2]中职学校普通话教学中口语表达能力的培养[D]. 段亚琳.河北师范大学 2014
[3]山东省高等职业教育发展存在的问题、原因与对策研究[D]. 田清正.山东大学 2010
[4]项目教学法及其在中职技能教学中的应用[D]. 何志勇.华中师范大学 2010



本文编号：3250117