教学隐喻与课程改革

发布时间：2017-10-09 19:46

  本文关键词：教学隐喻与课程改革

  更多相关文章： 教学隐喻 课程改革 教师 教学观念

【摘要】：建构主义和后现代主义的许多教学思想在根本上是隐喻性的,和其他教学思想一样,其只能认识和解释具有无限复杂性的教学的某些侧面。我们只有通过多种隐喻才能不断扩展和加深对教学的认识。新课程改革只能通过建构主义和后现代主义的教学隐喻扩展而不是替代教师已有的教学观念。
【作者单位】： 南京师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 教学隐喻 课程改革 教师 教学观念
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“和谐学校文化建设和课程教学的关系研究”(DHA090189)
【分类号】：G423
【正文快照】： 教学隐喻的本质在于人们通过其他事物来认识、理解和表达教学现象、问题及其范畴(包括教学主体、教学过程等)。这样,人们在认识和理解教学时,所使用的比喻(包括明喻、暗喻、借喻等)、类比、象征等都可以被视为教学隐喻。教学理论发展的历史基本上是教学隐喻不断演变的历史。

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 钟启泉;;知识隐喻与教学转型[J];教育研究;2006年05期

2 高维;;国外教师教育视野下的教学隐喻研究[J];上海教育科研;2009年12期

3 吴永军;;为新课程辩护[J];教育研究与实验;2008年05期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 王策三;认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J];北京大学教育评论;2004年03期

2 钟启泉;概念重建与我国课程创新——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》作者商榷[J];北京大学教育评论;2005年01期

3 和学新;;课程改革的理论资源及其取舍和消化问题[J];教育科学研究;2006年10期

4 石鸥;;关于基础教育课程改革的几点认识[J];教育研究;2005年09期

5 王治河;后现代主义的建设性向度[J];中国社会科学;1997年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 魏钧;;谈中小学教师如何开展教育科研[J];佳木斯教育学院学报;2011年01期

2 王健;;当前中小学教师教学技术的挑战与革新[J];教学仪器与实验;2010年01期

3 费菊梅;;优化教学,约会精彩[J];吉林教育;2010年02期

4 陈凤云;;浅谈教师心理品质与学生成长的关系[J];吉林教育;2010年02期

5 王丽群;殷汝军;;为理解而提问 让学生开动脑筋[J];教学仪器与实验;2010年01期

6 周文雅;;浅谈教师在综合实践活动中的角色[J];中华活页文选(教师版);2010年01期

7 周茂生;;从案例看数学教学中的有效生成[J];中国民族教育;2010年01期

8 刘馥惠;;教师要学会制怒[J];成才之路;2010年03期

9 陈红云;;关于“良药苦口利于病”的质疑[J];成才之路;2010年03期

10 黄志荣;;试论生本教育中的“有为”与“无为”[J];新课程学习(综合);2010年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 杨家林;;多媒体、网络技术辅助和声课教学之我见[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年

2 朴英;;和声共同课教学之构想[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年

3 胡丹丽;;和声教学的三个侧重——“和声与曲式”课程教学的探索[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年

4 杜晓十;;在理论与实践间徘徊——三十年来我国高等师范院校和声教学述评[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年

5 任红军;;试点工作背景下高师《多声部音乐分析与写作》课程改革实践研究[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年

6 张颖雪;;和声教学改革之我见[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年

7 杨喜平;张玉军;;浅谈在物理化学教学过程中教材的处理技巧[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年

8 李兆辉;张大伟;马文英;;在原电池教学中学生创新能力培养的探索[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年

9 朱恩;;UNESCO全球微型科学实验项目的研究[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年

10 王宝珍;刘松艳;周伟红;;非化学专业大学化学绪论课的设计[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者;聂耳小学获教育部“课程改革教学研究成果”奖[N];玉溪日报;2011年

2 本报记者 隋二龙;转变：一场生动的实践[N];吉林日报;2011年

3 本报记者 鲍仁;课堂改革：催生特色鲜明的课堂教学文化[N];泰州日报;2011年

4 李飞;小学生参观博物馆的新模式[N];中国文物报;2011年

5 本报评论员;交一份“优质均衡”的教育答卷[N];光明日报;2011年

6 本报记者 曹继军　颜维琦;关注每个学生的成长[N];光明日报;2011年

7 记者 陈帆波;东北师大实施“国培”满足个性化需求[N];中国教育报;2011年

8 郑州市教育局副局长 田保华;做一个很“给力”的局长[N];中国教师报;2011年

9 延津县城关西街中学 贾利敏;让学生插上想象的翅膀[N];新乡日报;2011年

10 本报记者 张滢;“小外”:一所老牌名校的课改之路[N];中国教育报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 辜筠芳;哈贝马斯规范语用学视野下的课堂对话研究[D];华东师范大学;2010年

2 程红兵;课程文化建设及其影响的实践研究[D];上海师范大学;2010年

3 董素静;中学理科实验探究教学新模型研究[D];西南大学;2010年

4 王芳;课程改革背景下师范生教育实习状况及影响因素研究[D];东北师范大学;2010年

5 李泽宇;我国基础教育课程改革的适切性研究[D];东北师范大学;2010年

6 闫艳;课堂教学目标研究[D];华东师范大学;2010年

7 李茂森;自我的寻求[D];华东师范大学;2010年

8 孙宽宁;教师课程理解中的自我关怀[D];山东师范大学;2009年

9 于杨;治理理论视域下现代美国大学共同治理理念与实践研究[D];东北师范大学;2009年

10 缴润凯;师范生教师职业成熟度研究[D];东北师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王菲;基于Struts2的教学质量测评系统的研究与实现[D];华东师范大学;2010年

2 叶文文;现行大学英语口语教材评估和满意度调查[D];浙江大学;2010年

3 李娜;拓展训练引入重庆市高校体育课程的研究[D];西南大学;2010年

4 施佳璐;大学内部管理制度创新研究——质量的视角[D];武汉理工大学;2010年

5 雷习林;江西省高校教学基层组织的建设研究[D];南昌大学;2010年

6 赵晓雯;上海中学思想政治学科高考试卷研究[D];上海师范大学;2010年

7 吴琼;中日初中“方程与代数”的教材比较[D];上海师范大学;2010年

8 徐辉;二期课改环境下高中数学课堂教学提问研究[D];上海师范大学;2010年

9 王丹;凉山彝族地区中小学教师角色偏差与调适研究[D];西南大学;2010年

10 丁翠娟;新中国成立以来基础教育教材改革的回顾与反思[D];西南大学;2010年

，

本文编号：1002094