多元智能与全球教育转型——2010年北京多元智能国际研讨会带给我们的启示

发布时间：2017-10-14 00:11

  本文关键词：多元智能与全球教育转型——2010年北京多元智能国际研讨会带给我们的启示

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【摘要】：在2010年北京多元智能国际研讨会上,与会代表提出:继续从哲学视角借鉴多元智能理论,改变教育观念;从多样化和个性化两方面,实践多元智能理论;正确理解对智能的测试;推进优善工作,培养优善公民。
【作者单位】： 北京教育学院国际语言与文化学院;
【关键词】： 多元智能 全球教育转型 学科理解 加德纳 优善工作
【分类号】：G44
【正文快照】： 在2010年北京多元智能国际研讨会上,与会者围绕“多元智能与全球教育转型”这一主题,对多元智能理论在教育领域的实践路径等问题进行了热烈的讨论,带给我们诸多启示。不少与会者指出,多元智能理论给教育实践改进提供了一个新的视角,不是从工具的角度,而是从对人的认识的哲学角

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