家庭教育支出平等性的实证研究

发布时间：2017-10-14 11:03

  本文关键词：家庭教育支出平等性的实证研究

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【摘要】：针对日益受到关注的家庭教育支出不平等这一议题,本文采用国家统计局对全国21个城市发放的城镇居民教育专项调查数据进行实证分析,考察分教育阶段、分收入水平的家庭教育支出分布情况。本文发现:1、非义务教育阶段家庭的校内教育支出明显高于义务教育阶段,校外教育支出则表现出相反的模式;2、校外教育支出的不平等性远高于校内教育支出,是造成家庭教育总支出不平等的主要原因;3、高中阶段是家庭校外教育支出的主要阶段,小学阶段则是家庭校外教育支出不平等现象最为严重的阶段。根据这些结论,本文提出了有针对性的政策建议。
【作者单位】： 清华大学经济管理学院;
【关键词】： 家庭教育支出 教育不平等 校外教育支出 择校行为
【基金】：国家社会科学基金教育学青年课题“家庭校外教育支出状况调查研究”(课题批准号:CFA090099)
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、问题的提出教育不平等对个体家庭乃至一个国家有着深远的影响。一方面,教育是人力资本积累的重要手段之一,宏观上决定了一国经济持续增长的能力。教育不平等通过影响特定群体或区域的人力资本形成、积累和结构,从而影响经济的发展;另一方面,个人教育水平的高低直接影响个

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本文编号：1030659