大学生压力、社会支持、应对方式、心理健康的年级差异比较

发布时间：2017-10-14 10:34

  本文关键词：大学生压力、社会支持、应对方式、心理健康的年级差异比较

  更多相关文章： 大学生 研究生 年级 压力事件 社会支持 应对 心理健康

【摘要】：目的考查不同年级大学生在压力、社会支持、应对方式、心理健康上是否存在差异。方法采用横断面研究,对北京市5所高校的814名在校大学生、研究生进行测量。结果 1目前排在第一位、第二位、第三位的压力事件存在年级差异(χ2=149.87,P0.001;χ2=65.52,P0.05;χ2=105.55,P0.01);2主观支持的年级主效应[F(6,767)=3.95,P0.001]、年级与是否独生子女形成的交互效应[F(6,767)=2.89,P0.01]均显著;3自我肯定的年级主效应显著[F(6,766)=3.76,P0.001];4忧郁的年级与性别形成的交互效应显著[F(6,769)=2.805,P0.01]。结论不同年级在压力事件、感受到的主观社会支持、自我肯定、忧郁方面存在差异,在开展心理健康教育时要充分考虑年级特点。
【作者单位】： 中国北京师范大学教育学部;中国人民公安大学犯罪学系;北京师范大学心理学院;
【关键词】： 大学生 研究生 年级 压力事件 社会支持 应对 心理健康
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学生、研究生的心理健康备受社会各界关注,而压力、社会支持、应对方式是影响个体心理健康的重要因素。在刘陈陵[1]的研究中发现,大学生日常生活压力的分布特点是,高年级的学生在生活事件的总发生率以及对该事件的总压力感上显著高于低年级,高年级的学生在学业与前途、异性

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王庆;;“求学”说[J];中国教师;2011年15期

2 刘荣先;;大学生就诊心理特征及应对措施[J];大众心理学;2003年12期

3 齐原;;大学生情绪调节的现状研究[J];出国与就业(就业版);2011年14期

4 鲍丽;熊英;;论大学生心理健康素质[J];德州学院学报;2011年S1期

5 高燕;赵乃迪;苏展;;大学生恋爱心理的调查[J];大众心理学;2009年02期

6 谢彦彦;;高职学生网络心理初探[J];才智;2011年17期

7 郭瞻予;;大学生自主性研究历史与现状[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2011年04期

8 李秀锦;;大学生自卑心理案例分析[J];出国与就业(就业版);2011年16期

9 郭中然;;大学新生的心理调适[J];大众心理学;2003年11期

10 胡雁波;;影响大学生学习动机的因素分析[J];出国与就业(就业版);2010年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王玉;;试析心理量表在大学生心理健康研究中的应用状况[A];北京高校心理素质教育论文集[C];2009年

2 徐辉;;对心理健康教育课程设置为必修课的思考[A];北京高校心理素质教育论文集[C];2009年

3 陈其华;;性健康教育对大学生心理健康的影响[A];中华中医药学会艾滋病分会第七次年会论文集[C];2009年

4 董海婧;褚宇帆;;体育锻炼与大学生心理健康水平的相关研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

5 迟立忠;周湘文;;大中学生身体自尊的发展特点及其与整体自尊的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

6 杨凯;张烨君;;当代大学生诚信人格特质研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

7 罗佳;姚本先;;当代大学生形象的心理学研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

8 丁秀玲;韩力争;冯玉州;;大学生的人格描述与心理健康教育[A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集[C];1999年

9 杨心德;蔡李平;张莉;;大学生日常生活事件压力指数的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 闫琼;王有智;;父母教养方式与大学生自我和谐的相关研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 钟文倩;文凭不代表生活[N];上海金融报;2005年

2 记者 刘新其 实习生 龙超凡;湖北又有千名资教生乡镇任教[N];中国教育报;2005年

3 本报实习生 张婷邋北京联合大学副教授 段素菊 北京教育学院副教授 伍芳辉 北京青年政治学院讲师 袁光亮;引导比实践更重要[N];中国教育报;2007年

4 杨晨光;教育部举办大学生心理健康教育工作专题研讨班[N];中国教育报;2008年

5 舒斌;我省实施“一村一名大学生计划”[N];安徽经济报;2006年

6 ;我州特岗教师资教大学生陆续到位[N];恩施日报;2006年

7 沙琼;大学生郁闷时别“硬扛”[N];健康时报;2007年

8 杨瑞峰邋杜举宏;探访礼县“秀才村”[N];甘肃日报;2008年

9 郑祥渊;戴云山麓“高知村”[N];福建日报;2007年

10 通讯员 安立新邋记者 荣肖磊;我省2007年度“助学工程”受助生确定[N];河北日报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 李佳川;体育锻炼对降低大学生自卑感的影响及其心理机制研究[D];华东师范大学;2009年

2 梅松丽;大学生网络成瘾的心理机制研究[D];吉林大学;2008年

3 朱艳新;大学生情绪调节策略的结构、特点及有效性研究[D];辽宁师范大学;2009年

4 曾晓强;大学生父母依恋及其对学校适应的影响[D];西南大学;2009年

5 李j;身体锻炼对大学生睡眠质量的影响及其心理机制的研究[D];华东师范大学;2005年

6 马嵘;不同运动方式和情境对大学生社会性体格焦虑影响的实验研究[D];华东师范大学;2008年

7 魏义梅;大学生抑郁的心理社会机制及认知应对干预[D];吉林大学;2007年

8 张瑜;校园网络亚传播圈及其思想政治教育应用研究[D];清华大学;2004年

9 张雯;舞动心理团体辅导对大学生心理健康发展的实验研究[D];北京师范大学;2007年

10 王渭玲;媒体暴力信息对不同现实暴力接触大学生生理心理的不良影响[D];第四军医大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 贾婧;大学生交流恐惧与自我概念、应对方式的关系[D];陕西师范大学;2008年

2 曾成义;大学生焦虑及其影响因素研究[D];华中师范大学;2001年

3 高迎浩;大学生愤怒情绪及其与人格特征的相关研究[D];河南大学;2005年

4 阳柳青;大学生的心理健康与社会比较研究[D];广西师范大学;2005年

5 孙竟猛;大学生心理健康教育模式探索[D];哈尔滨工程大学;2005年

6 石晓勇;大学生性别角色态度与成就动机的关系研究[D];苏州大学;2006年

7 杨琳娜;大学生自我和谐与主观幸福感的相关研究[D];四川师范大学;2007年

8 冯红霞;体育院校大学生自我同一性的特点研究[D];武汉体育学院;2008年

9 肖秋萍;团体心理咨询促进大学生自我接纳水平的实证研究[D];厦门大学;2009年

10 王彦如;山西省大学生SCL-90的常模建立[D];山西大学;2003年

，

本文编号：1030612