学校心理危机干预模式探讨

发布时间：2017-10-14 09:19

  本文关键词：学校心理危机干预模式探讨

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【摘要】：学校心理危机干预是指建立在学校教育和学校管理基础上进行的心理干预,目的是维护学校师生身心的健康,维护学校正常运行,增强学校应对危机的能力。学校应该从危机发生的前、中、后架构学校心理危机干预的模式。在学校心理危机干预研究方面,对大学生做的研究较多,今后可多研究中小学生在这方面的开展。对危机发生前的预防性探讨较少,今后研究可对此进行相关研究。
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【关键词】： 学校危机 危机干预 危机干预模式
【分类号】：G449
【正文快照】： 近年来发生的一些事件,诸如马加爵事件、5.12汶川地震、南平实验小学惨案、青海玉树地震等,这些事件给学校带来了严重损害,造成了学校师生以及校内工作人员心理或生理的伤害,影响了学校运作的正常进行。这时候通过一定的手段对这些危机事件进行干预,使学校恢复正常秩序,维护

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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中国重要会议论文全文数据库 前1条

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本文编号：1030251