论教师的价值自觉

发布时间：2017-10-15 04:16

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【摘要】：当前,人们生活在一个价值多元的时代,面临着前所未有的冲击与挑战,教师也不例外。信仰危机、行为失范、心理失调是广大一线教师面临的现实困境。为应对社会发展的时代挑战,呼唤教师的价值自觉势在必行。清醒的价值意识、坚定的价值立场、理性的价值判断、创造性的价值活动是教师价值自觉的主要特征。教师自身、学校及师资培养机构是提高教师价值自觉水平的重要力量。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 价值多元 教师 价值自觉
【分类号】：G451
【正文快照】： “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”[1]一个国家的繁荣富强与它的教育质量密切相关,一个国家的教育质量又与其教师素质紧密相联。在不同历史时期,社会对教师素质有不同的要求。当前我国教师正面临着一个复杂的时代背景。自改革开放特别是20世纪90年代以来,随着市场经

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本文编号：1035030