《国际理解》教材框架体系的开发

发布时间：2017-10-18 22:39

  本文关键词：《国际理解》教材框架体系的开发

  更多相关文章： 国际理解 文化的差异性 文化的统一性

【摘要】：伴随着全球化的浪潮,各国的交往日益增强。而由各国的利益及文化差异带来的冲突也越来越受到国际社会的重视。化解以及和平解决这些冲突需要国际理解教育。各个国家、民族文化之间无处不在的差异性和其内在的相通性(或统一性),构成了国际理解教育的两个核心概念,也因此成为国际理解教育框架的基石。
【作者单位】： 北京教育学院;山东大学哲学与社会发展学院;
【关键词】： 国际理解 文化的差异性 文化的统一性
【分类号】：G40
【正文快照】： 改革开放30多年综合国力不断增强的中国,与世界各国的政治、经济和文化交往日益频繁。在对外开放的过程中,中国需要不断了解世界,也需要向世界展示和推广自己的良好形象,提升自身的文化软实力。但是,在我国基础教育体系中,全球化视野的教育和对其他国家、民族文化的了解还是

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本文编号：1057560