论教育基本问题的“五元”性——当代教育改革与发展的哲学反思

发布时间：2017-10-19 01:39

  本文关键词：论教育基本问题的“五元”性——当代教育改革与发展的哲学反思

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【摘要】：本文基于教育实践领域的矛盾现象,做自下而上的哲学反思。聚焦人与物、人与人、人与己、人与神及知与行这五类古今中外教育领域的根源性问题,通过剖析各类教育问题共同基点的"五元"性,发挥教育哲学的批判功能,帮助人们树立一种与构建和谐社会相适应的新的教育价值观。
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【关键词】： 教育基本问题 “五元”性 教育发展 哲学反思
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 一、讨论背景及概念界定有一句刻在德尔斐的阿波罗神庙上的箴言,就是“认识你自己”(Know thyself),这一格言是如此声名遐迩,被公认为是阿波罗的神谕。其实,认识人自己甚为艰难,而认识“人之所以为人”的教育则是难上加难。也许,对人类来说,最难的是认识自己和改变自己。“任

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本文编号：1058334