教学即“可能生活”

发布时间：2017-10-19 03:44

  本文关键词：教学即“可能生活”

  更多相关文章： 教学 可能生活 生成性思维

【摘要】："教学回归生活世界"是世纪之交中国教学论研究领域的重要话题。关于教学是否应回归生活,主要有三种观点:有学者赞成,有学者反对,还有学者认为教学与生活的关系不在于"回归"。从生成性思维的视角看,教学是一种特殊的生活,它充满可能性。一是教学自身充满可能性,包括教学事件具有多种可能性和教学形态具有多种可能性;二是教学应给学生多种可能性,包括帮助学生实现可能性和给学生提供更多的可能性。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 教学 可能生活 生成性思维
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“生成性教学的基本理论与实践策略研究”的成果之一,项目批准号为08JC880015
【分类号】：G420
【正文快照】： “教学回归生活世界”是世纪之交中国教学论研究的重要论域,其提出乃因为现实的教学存在严重脱离生活、过于追求分数的不良弊端,甚至出现了为知识而知识,为科学而科学的不良倾向。许多学者认为,解决问题的关键在于使“教学回归生活世界”。然而反对者认为,教学无法回归现象学

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 郭华;评教学"回归生活世界"[J];教育学报;2005年01期

2 李定仁;罗儒国;;论教学生活[J];西北师大学报(社会科学版);2007年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘旭东;论教育对生活世界的回归[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年06期

2 高敏;“西方马克思主义”“总体性”思想对当代社会发展的启示[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年02期

3 叶美芳;;意识形态、合理性与未来发展前景——哈贝马斯的科技观探析[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);2006年01期

4 张启树,陈修梅;博尔诺夫非连续性教育思想及其启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年01期

5 韩庆祥,王勤;从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”——近现代西方人的问题研究的清理与总结[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1999年06期

6 董学文;“文学理论学”构建刍议[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年04期

7 李庆霞,关健;理性的演进与哲学的回映[J];北方论丛;2001年06期

8 贾安林;藏缅语族圈舞文化初探[J];北方论丛;2003年04期

9 李志红;网络时代的文化冲突[J];北京化工大学学报(社会科学版);2003年04期

10 饶耀平;全球化背景下的民族国家教育[J];比较教育研究;2003年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 荆筱槐;陈凡;;技术不确定性的价值观规约——一种技术价值观的功能剖析[A];第6届东亚科技与社会（STS）国际学术会议论文摘要集[C];2005年

2 陈凡;;技术图景中人主体性的缺失与重构[A];全球化视阈中的科技与社会——全国科技与社会（STS）学术年会（2007）论文集[C];2007年

3 李权时;吴俊杰;;后现代技术观与和谐社会的建构[A];全球化视阈中的科技与社会——全国科技与社会（STS）学术年会（2007）论文集[C];2007年

4 谈新敏;宋保林;;论技术创新人文化的价值[A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集（三）[C];2007年

5 胡志高;;网络时空格局的特点[A];新环境下图书馆建设与发展——第六届中国社区和乡镇图书馆发展战略研讨会征文集（下册）[C];2007年

6 刘长江;;马克思主义的需要理论与社会主义和谐社会[A];2006年江苏省哲学社会科学界学术大会论文集（下）[C];2006年

7 孙承叔;;资本与现代性——马克思的回答[A];上海社科院马克思主义创新论坛2007论文集[C];2007年

8 田云刚;李卫朝;;对话的和谐意蕴[A];哲学与中国特色社会主义理论体系——2007年山西省哲学学会年会论文集[C];2007年

9 黄皖毅;;单向度的人与人的全面发展——马尔库塞和马克思人学思想比较研究[A];人的基本理论研究——中央马克思主义理论研究和建设工程“马克思主义经典作家关于人的基本观点研究”子课题研究[C];2007年

10 郭洁;;论文化与人类发展和音乐教育的关系[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 吴航;游戏与教育——兼论教育的游戏性[D];华中师范大学;2001年

2 毕世响;乡村生活的道德文化智慧[D];南京师范大学;2002年

3 德全英;民族区域自治权[D];中国社会科学院研究生院;2000年

4 费多益;论科学的合理性[D];中国社会科学院研究生院;2001年

5 陈共德;互联网精神交往形态分析[D];中国社会科学院研究生院;2002年

6 于文秀;“文化研究”思潮中的反权力话语研究[D];黑龙江大学;2002年

7 隽鸿飞;发展：人之生存方式的变迁[D];黑龙江大学;2002年

8 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

9 傅建明;我国小学语文教科书价值取向研究[D];华东师范大学;2002年

10 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 齐成民;论新潮社对新文化建设的意义[D];山东师范大学;2000年

2 张勇;时代裂变中的突围与皈依[D];山东师范大学;2001年

3 邓花云;家庭社会化功能的嬗变与未成年人犯罪预防[D];中国政法大学;2001年

4 曹永国;后现代主义视野下的教育目的探析[D];陕西师范大学;2002年

5 董强;论自然的发展、人的发展与社会发展的统一[D];华中师范大学;2002年

6 施敏;论网络文化与人的现代性[D];广西大学;2002年

7 王孝伟;人才视野中的科学技术[D];安徽师范大学;2002年

8 邓红;民办回族幼儿园教师成长之研究[D];西北师范大学;2002年

9 赵明仁;课堂教学评价研究[D];西北师范大学;2002年

10 马宇飞;理想世界的建构与现代性的失落[D];黑龙江大学;2002年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 马志生,敬海新;哲学思维方式的嬗变:从预成论到生成论[J];北方论丛;2003年06期

2 熊川武,江玲;论教学世界与生活世界的基本差异[J];湖南师范大学教育科学学报;2004年05期

3 项贤明;走出传统的教育学理论体系——泛教育理论的哲学建构[J];华东师范大学学报(教育科学版);1996年02期

4 郝德永;从本质主义到生成性思维——课程探究逻辑的后现代转换[J];高等教育研究;2005年05期

5 吴义昌;中美专家型教师标准及比较[J];教育科学研究;2003年03期

6 辛继湘;生成性思维:当代教学论研究的思维走向[J];教育评论;2003年05期

7 龙海霞;;从“预成”走向“生成”——从建构主义理论看教学观的变革[J];教育实践与研究(中学版);2005年11期

8 迟艳杰;教学本体论的转换——从“思维本体论”到“生成论本体论”[J];教育研究;2001年05期

9 丛立新;课程建设的双重任务[J];教育研究;2002年07期

10 迟艳杰;教学意味着"生活"[J];教育研究;2004年11期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈科华;中道生活:在应然生活与可能生活之间[J];河北学刊;2004年06期

2 吴晓梅;谁是你生命中的"贵人"?[J];心理与健康;2005年04期

3 郑利霞;;教育观的新视野——基于新课改背景的理论反思[J];教育实践与研究(小学版);2007年01期

4 郭军;;为现实创造可能——论教师职业幸福[J];河北师范大学学报(教育科学版);2008年10期

5 郭军;吴原;;为现实创造可能——论教师职业幸福[J];全球教育展望;2009年01期

6 崔红英;蒋红斌;;幸福:教师职场的可能生活及其实现[J];学前教育研究;2009年02期

7 朱明宝;;班级审美文化价值初探[J];科教文汇(中旬刊);2009年08期

8 汪潮;小学语文教学目标的实施建议[J];河北教育;1995年06期

9 黎绵;关于教学目标的实施[J];中专物理教学;1996年02期

10 李如密;教学目标与目标教学[J];中国教育学刊;1997年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 侯洪生;张秀芝;谷艳华;白海英;;轴测投影在现代工程图学课程中的地位和作用[A];中国图学新进展2007——第一届中国图学大会暨第十届华东六省一市工程图学学术年会论文集[C];2007年

2 全世建;;《方剂学》案例引探式教学法初探[A];中华中医药学会方剂学分会2007年年会论文集[C];2007年

3 董冰冰;范薇;郑笑秋;杨军;;大学化学教学内容改革探索与实践[A];中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集[C];2008年

4 肖相云;;怎样制定产科教学目标[A];全国妇产科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2008年

5 陈祖奇;;谈谈教学目标及其设定[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

6 徐英;;《药理学》多媒体组合教学设计与研究[A];第五届全国药理学教学学术会议论文摘要汇编[C];2000年

7 王玉帅;;浅析数学课堂教学目标价值定位的困扰[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

8 简毅文;;建筑环境学课程的教学体会[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2008年

9 花溪;王元楣;;建国以来我国中学地理课程标准中教学目标的变迁[A];中国地理学会百年庆典学术论文摘要集[C];2009年

10 张爱民;;关注中学理科教学后课堂环节[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 江苏省高邮市实验小学 刘吉才;让教学目标明晰起来[N];中国教师报;2009年

2 江苏省锡山高级中学校长 唐江澎　江苏省锡山高级中学副校长 佟柠 江苏省锡山高级中学教师 贾军 石燕;教学目标叙写要目中有人[N];中国教育报;2009年

3 山东省肥城市实验小学 尉娥;莫让课堂的有趣脱离教学目标[N];中国教育报;2010年

4 樟树市刘公庙镇东港小学 吴明花;明确教学目标 设计教学过程[N];宜春日报;2011年

5 付生宝;你会确定教学目标吗？[N];中国教师报;2003年

6 小迪;MBA的教学目标[N];经济参考报;2001年

7 陕西师范大学　张迎春　郝萍;落实“三维”教学目标[N];中国教育报;2004年

8 张湖莉;实现高质量教学目标的途径[N];黔西南日报;2010年

9 徐武汉 朱学坤;对新课程教学目标的反思（下）[N];中国教师报;2003年

10 《教育时报》编辑 吴松超;理想课堂离不开教学目标的支撑[N];中国教育报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 李伟胜;现成生活与可能生活[D];华东师范大学;2003年

2 李箭;共和国大学英语教学研究（1949-2007）[D];华东师范大学;2008年

3 王丽琴;为了学生的精神自由[D];华东师范大学;2008年

4 魏小娜;语文科真实写作教学研究[D];西南大学;2009年

5 贺真真;数学教育研究中运用数据处理方法的若干探索[D];华东师范大学;2008年

6 张辉蓉;数学诊断式教学设计研究[D];西南大学;2009年

7 王晓琳;本体驱动的网络智能教学系统研究[D];华东师范大学;2009年

8 陈敏华;高中教学领导力模型研究[D];华东师范大学;2010年

9 孙众;网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读研究[D];北京师范大学;2008年

10 俞红珍;论教材的“二次开发”[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张永敏;数学类师范生制定与实施教学目标的有效性研究[D];河北师范大学;2011年

2 王继红;大学语文课程性质与教学目标研究[D];吉林大学;2008年

3 张冬梅;中学物理双语教学设计理论与实践研究[D];上海师范大学;2005年

4 赵丽萍;自组织理论指导下的教学设计思想再构[D];东北师范大学;2006年

5 黄承壁;中学语文课堂教学目标的预设性与生成性研究[D];南京师范大学;2006年

6 宋红毅;榆林市城镇中学田径教学现状研究[D];辽宁师范大学;2008年

7 杨璐;差异教学策略研究——来自美国的经验[D];华东师范大学;2009年

8 王永贤;“广义语文教学目标”的确立与实施[D];西北师范大学;2003年

9 邓铮;面向幼儿生活世界的教学研究[D];上海师范大学;2006年

10 蔡红霞;高中生语言素养的教学实验研究[D];内蒙古师范大学;2002年

，

本文编号：1058872