地方教育行政职能转变中的问题与启示
本文关键词：地方教育行政职能转变中的问题与启示
【摘要】：促进教育行政职能由管制性向服务性的转换,是提高学校教育教学质量、提升我国教育事业发展水平的重要保障。通过对B市X区的实地调研,发现区县教育行政职能过程中存在着职能内容交叉、职能方式单一、职能效果低下、职能理念落后的问题,实质是行政部门对"管什么"、"如何管"、"管的怎样"、"为什么管"问题的不当理解。区县教育行政部门应着力构建权责明晰的职能范围,综合运用多种履职方式,建立多元职能测评体系,落实服务型职能理念,从而保障教育行政职能合理发挥。
【作者单位】： 北京师范大学;
【关键词】： 政府职能 区县政府 教育行政 职能转变
【分类号】：G526
【正文快照】： 教育行政职能是指政府或教育行政部门对教育的管理,是政府职能在教育领域的具体化,它的核心是政府在与学校、社会、市场的关系处理中,究竟应扮演什么角色,承担什么责任,发挥什么作用。目前,我国教育行政职能的践履与作用的发挥仍然带有明显的管制主义特征,其服务职能尚未得到
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本文编号：1061861
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