昆明市中学生抑郁症状及其相关因素分析

发布时间：2017-10-26 11:37

  本文关键词：昆明市中学生抑郁症状及其相关因素分析

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【摘要】：目的了解云南省昆明市中学生抑郁症状的流行现状及特征,探讨中学生抑郁症状与其相关因素的关系。方法采用流调中心用抑郁量表(CES-D)、社会支持评定量表(SSRS)、中学生应对方式量表和自编问卷,对2150名中学生进行调查。结果共获得有效问卷2 128份,筛选出抑郁症状425例,检出率为20%,其中女生(21.6%)高于男性(18.2%),差异有统计学意义(P0.05);是否为独生子,初、高中学生差异无统计学意义(P0.05);男性的问题解决得分、寻求社会支持得分、积极的合理化的解释得分分别为(19.74±4.30)、(17.43±4.52)、(14.02±3.30)分,均低于女生的(20.48±3.84)、(19.64±4.26)、(14.57±3.19)分(P0.001);男生应对方式、社会支持各因子得分除忍耐、逃避因子得分略高于女生外,其余各项因子得分均低于女生;抑郁症状与应对方式、社会支持各因子除与寻求社会支持、积极合理化解释因子无相关性外,与其余各因子均相关。结论应重视中学生的心理问题,良好的社会支持和应对方式有助于中学生的心理健康。
【作者单位】： 昆明医学院公共卫生学院社区/儿少卫生与妇幼保健系;云南省疾病预防控制中心;
【关键词】： 中学生 抑郁 社会支持 应对方式
【基金】：云南省科技厅项目(2008C0057R)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 抑郁、焦虑症状是青少年常见的心理障碍,不仅会影响其身心健康,还与吸烟、饮酒、伤害等健康危险行为密切相关〔1〕。应对是个体对现实环境变化的调节行为,作为应激反应的中间变量〔2〕,影响中学生的应激反应过程,从而出现不同的心理状态。社会支持作为个体从他人或社会关系网

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