试评老子“无为”思想的教育价值

发布时间：2017-10-26 13:27

  本文关键词：试评老子“无为”思想的教育价值

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【摘要】：在当代教育借鉴中华民族传统文化的潮流中,儒家思想以刚健有为、注重主体精神的"有为"理念成为进德、修身、立业和积极入世的弘道,而以老子"无为而治"为代表的道家学理却往往被看作消极遁世、封闭落后的学识而予以否定。实际上,以老子为代表的道家"无为"理念涵化着深刻的辩证法思想和注重客观、实事求是的唯物主义原则,道家与儒家"有为"政治一起"相异相济、殊途同归",成为中华文化传承中的两大基本派别和中华文明的慧命哲学,对当代教育亦具积极的现实意义。
【作者单位】： 河北大学教育学院;河北师范大学教务处;
【关键词】： 无为 人性 当代教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 仔细品味《老子》五千言,莫不能感受到其“无为”而治的学理思想与哲学基础。道家一反儒家重阳德、以德论道、德行而道成的主动、有为思想,提出以道统德“无为”而治的学术理念。与此同时,道儒两家成为中华文化传承中的两大基本流派,尤其道家“无为”而治、重视客观的辩证思

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