基于体验式学习的虚拟教学环境构建——以Second Life为例

发布时间：2017-10-30 18:00

  本文关键词：基于体验式学习的虚拟教学环境构建——以Second Life为例

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【摘要】：Second Life是一个3D的虚拟世界,它所提供的集文本和视听于一体的多样性的具有交互功能的虚拟世界,具备开放、灵活、低风险、低成本的特点,这正好弥补了在现实教学环境中开展体验式学习的不足。本文论述了体验式学习和Second Life的特点,并提出了用于开展体验式学习的虚拟教学环境结构模型。
【作者单位】： 华南师范大学现代远程教育研究所;
【关键词】： 体验式学习 Second Life 教学环境构建
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、前言目前纯粹以教师灌输、学生接受为主的教学活动已不能完全满足教学需求,取而代之的是以学生为主体,教师为主导的教学模式。这种教学模式更注重学生对知识的理解、体验与感悟,而体验式学习通过学生参与使其获得学习经验、感悟的特点正好可以满足这一需求。开展体验式学

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本文编号：1118681