农村义务教育教师生存现状改善对策研究述评
本文关键词：农村义务教育教师生存现状改善对策研究述评
【摘要】：国内研究者分别从教学现状、专业发展现状、生活现状和健康现状四个方面对我国农村义务教育教师的生存现状展开了研究,并从政府、社会、学校和教师自身四个层面提出了相应的改善措施。认为该问题的研究取向尚待深入,范围有待拓展,中观和微观层面的对策研究有待加强。
【作者单位】： 西华师范大学高等教育研究所;四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心;
【关键词】： 教师生存现状 农村义务教育 改善对策
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 农村义务教育是推进社会主义新农村建设和实施“三农政策”的重要内容。然而,农村义务教育的健康发展,关键在于教师。实践证明,研究农村义务教育教师的生存现状,发掘相应的改善对策,对我国城乡义务教育的均衡发展、实现社会公平、构建社会主义和谐社会等具有极其重要的现实意
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本文编号：1118728
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