三十年来我国学生主体性研究的反思

发布时间：2017-10-31 01:24

  本文关键词：三十年来我国学生主体性研究的反思

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【摘要】：培育学生主体性是社会发展的需要,传统教育存在着遮蔽学生主体性的现象,教学现实中学生主体性的失落,学生主体性研究和实践深化呼唤对其反思。综观已有学生主体性研究虽取得了丰硕的成果,但同时也存在着不可避免的缺陷。为了克服自身的缺陷,学生主体性研究呼唤价值论的关怀。
【作者单位】： 四川文理学院教务处;
【关键词】： 学生主体性 反思 价值论
【分类号】：G455
【正文快照】： 一、学生主体性研究反思的必要性和重要性(一)培育和提高学生主体性是社会发展的需要人的主体性发展水平是衡量一个社会进步的重要标志之一,也是衡量人的发展水平的主要尺度。我国正处于转型时期,正处于一个伟大的变革时代,“同历史上任何一次伟大的变革必然突出人的问题一样

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本文编号：1120204