信息视野中的教育研究设计——教育研究设计与教育研究工程

发布时间：2017-11-06 03:26

  本文关键词：信息视野中的教育研究设计——教育研究设计与教育研究工程

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【摘要】：紧扣当前教育信息化的时代背景,首次从信息视野,即基于信息视野教育研究原理,对教育研究设计进行研究探讨。以教育研究系统的教育研究者、教育系统、教育研究内容、教育研究方法、教育研究媒体、教育研究交互六要素不断迭代深入,为总体研究思路,并以案例进行了实践思考。期望为教育信息化时代教育研究设计及其相关理论提供一些借鉴。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系;江西师范大学传播学院;广西师范学院计算机信息工程学院;
【基金】：新世纪广西高等教育教学改革工程立项——地方高师院校“课程与教学论”立体化课程的研究与实践(桂教高教2007[109]号)研究成果
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 当前的教育研究正以科学研究为实证基础[1][2],以学科综合[3][4]为背景,并立足自身的特点,与脑科学、生态学、信息系统理论、情意学、计算机科学技术、统计测量学等多学科交叉发展。在当前教育信息化时代,又逐渐以信息为主线而贯穿起来,为更好地揭示人类教育规律、促进人类教

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1147150