大学生人际交往、学习压力对网络依赖的影响

发布时间：2017-11-06 08:44

  本文关键词：大学生人际交往、学习压力对网络依赖的影响

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【摘要】：目的:探讨大学生的人际交往水平和学习压力与网络依赖的关系。方法:分别采用网络成瘾量表、人际关系综合诊断量表和压力测试问卷对400名山东高校的在校大学生施测。结果:网络正常使用者,即没有网络依赖的占大多数,为63%,网络使用过度者为28.8%,有网络成瘾倾向的为4.9%,网络成瘾者为3.3%;不同网络依赖程度的大学生,他们的人际交往水平和学习压力程度存在着显著差异(P0.001);大学生的网络依赖与人际关系、学习压力均存在着显著的相关;人际关系水平和学习压力程度对大学生的网络依赖情况有一定的预测作用。结论:大学生学习压力和人际交往水平能够预测网络依赖。
【作者单位】： 济南大学教育与心理科学学院;
【分类号】：G442
【正文快照】： 网络成瘾(Internet Add iction D isorder简称IAD)是近年来网络心理学研究的新热点。网络成瘾的概念最早由Goldberg提出,用于说明病态的、强迫性的互联网使用现象。Young的研究证实了这一现象的存在:在其研究中的496例网络用户中,有3%例是依赖型网络用户[。1]关于网络成瘾的

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本文编号：1148205