引领式在线学习设计与研究

发布时间：2017-11-06 23:19

  本文关键词：引领式在线学习设计与研究

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【摘要】：本文阐述了引领式在线学习模式的含义和特征,介绍了Moodle与LAMS平台的基本特性,构建了基于Moodle+LAMS的引领式在线学习模式,并围绕该模式分别从学习方式、学习任务、教师角色、学习活动设计等四个方面进行了论述。
【作者单位】： 重庆文理学院计算机学院;华中师范大学信息技术系;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着我国教育信息化进程的加快,信息技术与课程整合力度的加强,教学内容、教学模式、教学方法与手段等改革正在向深层次发展。与此同时,作为课堂教学之外的在线学习,在弥补学时不足、更新知识结构、强化学习内容等方面发挥了非常重要的作用,但在探究学习、协作学习、

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本文编号：1149822