我国教育信息化发展的新阶段、新使命

发布时间：2017-11-09 13:25

  本文关键词：我国教育信息化发展的新阶段、新使命

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【摘要】：本文阐述了我国教育信息化发展的新阶段和教育信息化工作者的新使命,对如何完成使命,作者提出了三条策略:建立两种理念、使用两件法宝、发扬两种精神。
【作者单位】： 西北师范大学教育技术与传播学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、我国教育信息化发展的新阶段我国教育信息化发展,大致分为三个阶段,每个阶段都有其各自的特征、主流媒体、主导理论和研究热点,如表1所示。表1我国教育信息化发展的三个阶段21世纪的第二个十年,是我国教育信息化发展的新阶段:深入发展,从大到强阶段。从近年来发展趋势看,

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本文编号：1162075