存在主义教育思想的内涵、特征与意蕴
本文关键词:存在主义教育思想的内涵、特征与意蕴
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【摘要】:正一、文化哲学视野下存在主义教育思想的内涵文化哲学的源头可追溯到19世纪中期文化哲学鼻祖维科,在人类学、社会学、心理学、文化学、伦理学的推动下逐步发展,其中"有柏格森的生命冲动的文化哲学,有舍勒尔的情感文化哲学,有海德格尔与雅
【作者单位】: 河南郑州华信学院;
【分类号】:G40-09
【正文快照】: 一、文化哲学视野下存在主义教育思想的内涵文化哲学的源头可追溯到19世纪中期文化哲学鼻祖维科,在人类学、社会学、心理学、文化学、伦理学的推动下逐步发展,其中“有柏格森的生命冲动的文化哲学,有舍勒尔的情感文化哲学,有海德格尔与雅斯贝尔斯的存在主义的文化哲学,有史怀
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,本文编号:1183902
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