马斯洛需求层次论与高校反贫困生心理贫困对策研究
本文关键词:马斯洛需求层次论与高校反贫困生心理贫困对策研究
【摘要】:伴随着我国高等教育普及化进程的加快,高校中尤其是西部地区的农、林、师范类高校的贫困生比例大大增加,这个群体的经济困境和由此引发的更为严重的心理问题已经引起社会各阶层的广泛关注。各高校现有的贫困生资助政策和措施的着重点多以物质层面为主,对于这个群体在精神层面上的引导和关注还较为欠缺。在"以人为本"的原则下,将马斯洛的需求层次理论运用于高校贫困生心理健康教育工作,是高校实现反贫困生心理贫困的重要手段和途径。
【作者单位】: 四川师范大学;
【基金】:国家社会科学基金项目“西部高校的学生贫困与反贫困策略研究”(07BSH031)阶段性成果
【分类号】:G647;G444
【正文快照】: 在我国高等教育经历了近20年的改革后,由国家、社会、学校及个人共同合理分担高等教育成本的新机制已经形成并正逐步完善。自1999年全国高校大规模扩招以来,高校学生人数急剧增加,同时贫困学生人数也呈现显著上升的势头。据教育部统计,目前我国高校贫困生总数已高达300多万人
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,本文编号:1185596
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