义务教育学校教师流动机制的现实选择

发布时间：2017-11-15 17:19

  本文关键词：义务教育学校教师流动机制的现实选择

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【摘要】：义务教育均衡发展所需的教师流动机制,是一种基于公平目标的制度安排。当前,促进优质师资的逆向流动是制度建构的重点,因为面对人的自利性,其内在阻力巨大,故同时也是难点。社会和谐视角下的自利是受制度维度和道德维度限定的经济性行为。实现教师逆向流动,我们渴望利益关涉者的道德行为,但制度创新和管理安排是现实之选。
【作者单位】： 安阳师范学院教育科学学院;
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)提出,要“建立健全义务教育学校教师和校长流动机制”。这意味着在均衡发展成为教育改革关键诉求的情况下,作为制度安排的教师流动在经历了一段时间的理论探讨和局部尝试后,将会迈出实质性的步伐。

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本文编号：1190597