从《爱弥儿》看卢梭的自然主义教育思想——读《爱弥儿》有感

发布时间：2017-11-18 14:35

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【摘要】：《爱弥儿》一书集中体现了卢梭的自然主义教育思想。这一思想的主要内容有:教育当"归于自然"、"把儿童当作儿童"、"自然后果法"。自然主义教育思想对后世教育理论产生了重要的影响,我们应当从当时的历史处境出发去评价其思想的意义。同时,在应用这一思想时,要结合当下实际,取其精华,去其糟粕。
【作者单位】： 复旦大学高等教育研究所;
【分类号】：G40-095.65
【正文快照】： 一、引言二、卢梭自然主义教育思想的主要内容18世纪的法国乃至整个欧洲社会都笼罩在封建专制和宗教神权的淫威之下。在等级森严的封建制度下,由僧侣和贵族构成的封建统治阶级与下层百姓、资产阶级之间的矛盾日益尖锐。启蒙运动的先贤高挥“理性”大旗,掀起了一场暴风骤雨般

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本文编号：1200149