生活能溢出教育的味道吗

发布时间：2017-11-19 18:07

  本文关键词：生活能溢出教育的味道吗

  更多相关文章： 生活方式 教育 农村 村庄 儿童 农村教育

【摘要】：村庄,人类的一种存在或者生存形式,可能是最道德的形式。村庄生活体现的是中国人神圣的生活和世俗的生活的同一,也是乡土居民的生命与思想的所系。农村生活方式的改变在于生活手段的改变,而这应该是教育对于农村世界的最大道德。研究一个地方,一个人,就看他的日常的每一天是怎么过的,怎么建筑一个意义世界。这是本文第二部分的论述切入点。研究者应运用道德的智慧之眼去发现生活、去体验幸福、去建筑意义世界。教育对于乡村儿童说来,已经成为天经地义的生活方式,而学校教育却远不能带给儿童未来的生活依靠。三代人群体的生活方式、道德观念与教育处境的差别在生活中被逐渐放大。一个村民的生活——教育解读,即是对村庄的教育解读,也是对社会教育的解读。生活解读是进行教育研究的应有之义。由此,本文认为教育应该是社会教育,教育造就国家,教育造就国民。“农民”怎么脱胎换骨成现代化的“人”,这是“农民教育”的根本所在。
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G40

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 毕世响;;道德是幽灵——兼论“德育”的吊诡[J];中国德育;2009年08期

2 刘铁芳;;乡村教育的人文重建:起点与路径[J];湖南师范大学教育科学学报;2008年05期

3 毕世响;;用人类的全部文化养育德性与智慧[J];江苏教育研究;2009年04期

4 樊浩;教育的伦理本性与伦理精神前提[J];教育研究;2001年01期

5 王锋;;社会变迁中的家庭伦理[J];黑龙江社会科学;2006年02期

6 毕世响;;公民:道德教育中“人”的政治形态支撑意义——人与社会、人与国家[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2008年11期

7 马斌;;雾霭中的国民社会教育体系——读毕世响教授《教育史诗独白—国民社会教育体系诉说》[J];武夷学院学报;2009年04期

8 毕世响;;道德教育:从人的生活方式的评价意义来理解——小学生和大学教授生活方式之比拟[J];上海教育科研;2008年08期

9 毕世响;;用整个社会才能完成一个人——已经没有一个完整的儿童了[J];上海教育科研;2010年05期

10 刘铁芳;;逃离与回归:乡土中国教育发展的两种精神路向[J];探索与争鸣;2009年09期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 王秋菊;教育与人的尊严[D];福建师范大学;2010年

2 周晓峰;骑在道德围墙上的学校教师——教师的伦理世界[D];福建师范大学;2009年

，

本文编号：1204412