学校文化对社会文化的积极影响作用研究

发布时间：2017-11-19 23:21

本文关键词：学校文化对社会文化的积极影响作用研究

【摘要】：学校文化建设是学校的灵魂工程,是引领学校发展的重要动力。但是,长期以来,学校的文化建设往往从学校自身的角度出发,又回归到学校,忽略了学校文化对社会和社会文化的影响和促进作用,没有将学校文化与社会文化联系起来,与社会主义核心价值观联系起来,更没有去深层思考学校文化建设如何促进和影响社会文化建设的问题。本研究首先从学校文化和社会文化的内涵入手,分析了学校文化与社会文化的关系,重点分析了学校文化对社会文化的积极影响。第二章从表象上归纳了学校文化对社会文化的积极影响作用,即提炼与传承作用、育人与教化作用、示范与引导作用、辐射与创新作用。第三章从内因上阐述了学校文化影响社会文化的深层原因,指出中国特色的社会主义主流文化及学校文化建设和社会文化建设的目标一致性、学校教育在当前社会中的重要性、现代学校的开放性、教育对象的广泛性,使得学校文化能够影响社会文化。第四章阐述了发挥学校文化对社会文化积极影响作用的具体策略：要传承和融合优秀传统文化和民族精神,使学校文化成为社会文化的依托之本和动力之源；要弘扬社会主义核心价值观念和主流文化,使学校文化成为社会文化的重要内容和正确取向；要把握时代对学生人本观念和主体意识的要求,使学校文化成为社会文化的重要基础和强大支撑；要构建与家庭文化、社区文化互动的教育模式,使学校文化成为社会文化的辐射源和催化剂；要发挥开放教育、现代远程教育的积极作用,使学校文化成为社会文化的先导示范和重要动力。本研究如果能够让广大的教育工作者在教育实践中,将我们的教育教学活动与社会更紧密地结合起来,站在时代的高度,以传承中华民族几千年的优良传统和道德情操为基石,以社会主义核心价值观为制高点来推动我们的学校文化建设,选择和创新适合自己学校的文化目标,构建新的学校文化,无疑具有重要的现实意义。
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G41

【参考文献】

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