大学创新团队成员心理契约与知识共享

发布时间：2017-11-21 15:13

  本文关键词：大学创新团队成员心理契约与知识共享

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【摘要】：大学创新团队进行科技创新的重要前提是实现知识共享,但是较少有实证研究探索心理契约在知识共享中的作用。通过对30所高校514名大学创新团队成员的问卷调查,研究结果表明:知识共享意愿是知识共享的前提,心理契约中的团队责任和成员责任对知识共享意愿具有直接的正向影响,同时团队责任还可以通过影响成员责任间接影响知识共享意愿。研究结论对于在大学创新团队管理实践中如何促进知识共享的发生有一定的启示作用。
【作者单位】： 大连理工大学公共管理与法学学院;
【基金】：辽宁省教育厅高等学校科研项目(2008Z054)
【分类号】：G645.5;G444
【正文快照】： 一、引言大学创新团队是指由团队负责人发起的,由专业技能互补、致力于共同的科研目标、并拥有创新精神和团队精神的高校科研人员组成的创新群体。目前,许多高校的大学创新团队承载着国家级、省部级的重大、重点、重要科学研究项目,成为国家科技创新和科技攻关的主力军。然而

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本文编号：1211342