数字化语言教学环境:系统组成、建设策略与运行模式

发布时间：2017-11-22 05:20

  本文关键词：数字化语言教学环境:系统组成、建设策略与运行模式

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【摘要】：借助信息技术手段,打破时空限制,为教师提供全方位的教学支持平台,为学生提供个性化的自主学习环境,已成为当前提升外语教学质量的关键。文章从语言实验室的演变过程入手,重点阐述了数字化语言教学环境的系统组成、建设策略和运行模式,以期为数字化语言教学环境的设计、建设和运行提供指导。
【作者单位】： 清华大学电化教育中心;
【分类号】：H09;G434
【正文快照】： 国内学者一般认为语言实验室(Language Labora-to砂)是由美国人沃尔兹(Ralph H.Waltz)于20世纪20年代首先提出的(范妓莲，2005:6;杜勇等，2011:164)，并且认为当时的语言实验室是利用各种实验仪器对语音进行分析研究和实验的场所，主要用于对语音的各种物理现象进行科学研究

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1213619