教育技术学研究动态透视——《电化教育研究》2007-2010年载文分析

发布时间：2017-12-04 11:28

  本文关键词：教育技术学研究动态透视——《电化教育研究》2007-2010年载文分析

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【摘要】：采用内容分析法,以《电化教育研究》2007-2010年的载文为研究对象,对论文课题的研究内容和研究方法进行分析和统计,同时将研究内容的分析结果与"从《电化教育研究》刊发的论文看教育技术学研究的现状和发展趋势"一文中关于研究内容的分析结果进行对比,以期了解教育技术学研究的现状及其变化趋势,并在一定程度上对其存在的问题给予相关建议,为促进教育技术学的发展提供借鉴和参考。
【作者单位】： 湖北大学教育学院;
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 1研究背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出要加快教育信息化进程,重视信息技术对教育的革命性意义,这无疑给教育技术学的未来发展带来了曙光。了解教育技术学研究的现状,有利于为教育技术学研究未来的发展提供导向作用,迎合纲要传达的精神。《

【参考文献】

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本文编号：1250860