开放教育教学的理想与实践选择
发布时间：2017-12-13 09:23
本文关键词：开放教育教学的理想与实践选择
【摘要】：借鉴先进的理念、成熟的经验,对开放教育教学具有巨大的启示价值。但是开放教育教学不能简单盲从于国际上先进的教育理念,不能盲从于外国的成功经验,而是在这些启示中,在自己的实践中,寻求具有自身特征的教学形态,以切实保障开放教育教学质量。
【作者单位】： 曲江区广播电视大学;西安广播电视大学;
【基金】：2008年广东远程开放教育项目“远程教育教师专业发展对学习者个性化的适应性研究——基层远程教育机构的视角”(项目编号:YJ0819) 2010年度中央电视大学立项课题“开放教育引领式自主学习研究”(课题编号:G10AQ2810S) 国家社科基金“十一五”规划课题(课题编号:BCA060016)子课题“基层三种远程教育机构教学服务支持模式的比较研究”(教科协[2007]D146)
【分类号】：G434
【正文快照】： 正如原中央电视大学校长葛道凯教授所言,“中国电视大学过去30年履行使命的过程归纳起来发生了三次递进。第一,发展教育网络,为错过适时接受高等教育的人提供学习机会。第二,提供灵活的学习方式,实现高等教育的便利学习。第三,强化学习支持为更多的人享有高质量的学习服务。”
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