家庭因素对大学新生情绪健康的影响

发布时间：2017-12-20 00:32

  本文关键词：家庭因素对大学新生情绪健康的影响　出处：《中国健康心理学杂志》2011年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的探讨家庭因素对大学新生抑郁、焦虑、恐怖等情绪健康的影响。方法采用自编的大学新生家庭影响因素调查表和症状自评量表(SCL-90),在西北地区某地方院校中选取2211名2008级新生进行施测。结果 1在抑郁、焦虑、恐怖3类情绪上,3种父亲文化水平的大学新生情绪状态存在显著差异(F=10.77,5.92和6.47;P0.01或0.001);2在抑郁、焦虑情绪上,3种母亲文化的大学新生情绪状态存在显著差异(F=6.79和4.04;P0.01或0.05);3在抑郁、焦虑、恐怖3类情绪上,5种家庭经济状况的大学新生情绪状态存在显著差异(F=4.18,3.15和3.33,P0.05或0.01);4在抑郁、焦虑、恐怖3类情绪上,3种家庭关系的大学新生情绪状态存在显著差异(F=33.66,20.45和7.60;P0.01或0.001)。结论家庭因素是影响大学新生情绪健康的重要方面,高校应重点关注家庭成员文化程度低、成员关系较差及家庭经济状况贫困的新生,通过开设情绪健康课程及训练,提高新生情绪健康与心理健康水平。
【作者单位】： 陕西省商洛学院人文社会科学系;
【基金】：陕西省教育厅人文社科基金项目资助(09JK038)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 近年来,高等院校新生的心理健康问题引起了众多研究者和实践者的关注。研究者从心理健康存在的问题、学校影响因素等多方面考察并分析了大学新生的心理健康现状[1-2]。家庭是塑造学生人格的基本环境,已有研究结果表明,家庭中的各种构成因素会影响个体的人格表现和心理健康[3]

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本文编号：1310078